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学校中层干部“强基赋能”培训班开展集中授课培训

来源:党委组织部 阅读次数:发布日期:2022年04月22日【打印】

“‘十四五’时期,中层干部如何发挥关键少数作用,奋力推进学校高质量发展?”“面对新形势新情况新挑战,年轻干部学会用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的秘钥在哪里?”“在干事创业过程中,作为高校干部怎样才能守牢底线,确保干成事、不出事?”围绕这些问题,4月20日,学校中层干部“强基赋能”培训班在厚德楼246会议室开展集中授课培训,校长李树勇,党委副书记、纪委书记王琪,党办院办主任仇宇分别作了专题辅导报告。五个班次学员参加培训。

李树勇作了题为《攻坚克难,砥砺奋进,奋力推进“十四五”时期学校高质量发展》的专题报告。他紧扣习近平总书记对党员干部提出的“面对世界百年未有之大变局,要‘准确识变、科学应变、主动求变 ’”的要求,从“识变、应变、求变”三个维度,回顾了世界高等教育发展历程和大学功能的变迁,对我国现代大学制度的发展脉络进行了梳理。他指出,要在对教育发展规律的再认识中准确识变;要深刻理解“百年未有之大变局”中蕴含的挑战,紧紧抓住第四次科技革命带来的机遇,准确把握我国教育改革发展的新任务,科学应变;要以落实学校“十四五”规划为抓手,因时而变、主动求变,增强核心竞争力,全力推动学校高质量发展。

李树勇强调,要准确把握学校“到2022年底,实现硕士学位授予单位条件高质量‘双达标’,专业建设取得新突破;到2025年底,形成若干优势学科和一流专业,主要办学指标和整体实力稳居省内同类型院校前列”这一“十四五”的总体目标,在观念转变上、业务学习上、行动落实举措上、服务管理上、创新工作上下功夫,全面落实“3242”总体部署。

李树勇指出,高校的核心竞争在于学科,学校升本20年来,特别是近年来实施“师范做强、艺体做精、应用做实”的专业分类建设行动计划,学校专业建设已经进入了良性发展阶段;在“十四五”时期,就要坚持“学科引领未来,专业服务产业”的发展策略,明确学科定位,从学科队伍、科学研究、人才培养(研究生培养)、学科基地、学科管理五个维度,狠抓学科建设;要以实施重点学科建设工程、科研提能行动为牵引,重点支持3-5个A类和B类校级学科,加强有组织科研,加强和提升学科建设能力和水平,逐步提高学校核心竞争力,在“十四五”时期高等教育发展变革中赢得先机和主动,为建成区域一流应用型大学奠定坚实基础。

王琪作了题为《坚持严的主基调不放松,坚决把全面从严治党向纵深推进》的辅导报告。她指出,坚持严的主基调,首先要“看清楚”,一要准确把握严的主基调的内涵要义,“全面从严治党”是全面、全方位、全过程的长期从严、永远从严,是依纪依规依法、实事求是的严;是纪法情理贯通结合的严,在纪法面前任何人无例外、无特权;二要深刻把握高校全面从严治党的新形势,着力提高政治判断力、政治领悟力和政治辨别力,明辨是非。

王琪结合近年来高校发生的违规违纪典型案例,指出,对于高校干部而言,落实全面从严治党要求,重在“想明白”,一要破除高校“特殊论”,在落实师德师风要求、遵守学术规范、行使公权力等方面,高校并无特殊,要打破惯性思维和“揣着明白装糊涂”思想,强化纪法意识;二要学深悟透中央八项规定精神内涵实质,力戒官僚主义、形式主义和奢靡之风,坚持秉公用权、依法用权、廉洁用权,不触红线,不踩底线。

王琪强调,落实全面从严治党要求,关键要“干到位”。一要“严到位”,既做到严格自律,管好家人,又切实履行“一岗双责”,管好部门工作人员;二要“实到位”,工作中担当作为,扎实工作,不推诿不敷衍,严格工作程序,不打折扣,不做表面文章,执行不偏不变不走样,以务实、规范、严谨、高效的工作作风推动学校事业高质量发展。

仇宇对《实践论》和《矛盾论》这两篇马克思主义中国化的哲学论著作了精彩导读。他紧紧围绕马克思主义同中国实际相结合这一根本经验,对“两论”的精神内涵和伟大意义进行了解读,并结合案例实践,从方法论上对年轻干部如何学习马克思主义理论、克服“本领恐慌”提出了思考、提供了借鉴。

(来源:党委组织部  图:余陶均  王文娟   审核:谢英平)

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