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学校召开2022年本科人才培养方案修订工作会暨2022年新专业申报启动会

来源:教务处 阅读次数:发布日期:2022年06月08日【打印】

6月7日上午,学校召开2022年本科人才培养方案修订工作会暨2022年新专业申报启动会。副校长陈寒出席会议并讲话,教务处处长邹洪伟主持。

陈寒强调,人才培养方案要体现学校办学思想和专业办学理念,专业的发展规划、升级改造与新专业申报要紧密结合,促进人才培养方式的转型,实现学校内涵发展、特色发展和创新发展。他对2022年人才培养方案修订工作提出四个方面要求。第一,将“重视”落到实处。各学院要分清轻重缓急,将此项工作作为首要任务,严格把控时间节点,以充分的准备迎接教育专家进校审核评估。第二,以“研究”的方法、思路做好工作。各学院和部门要仔细研读教育部、教育厅文件和专家指导意见,根据人才需求调研情况,科学合理分析,不断健全机制。第三,强化责任与分工。二级学院院长负责把控专业办学目标、办学思想和培养方案的整体规划制定;二级学院副院长推进培养方案的运行,具体、科学、规范、有效地制定方案;专业负责人详细深入分解人才培养目标、毕业要求等各项指标点,确定课程体系、教学大纲等。第四,严格遵循底层逻辑。依据“产出导向”的原则,围绕培养目标、毕业要求、课程设计等关键环节,层层闭环,梳理逻辑;处理好规定动作与自主选择的关系,处理好教师的“教”与学生的“学”之间的关系,依据专业发展实际情况,主动合理地选择培养模式、安排学期、学分学时与支撑权重等内容,优化教学方式、考核方式等。

会上,教务处相关负责人解读了2022年人才培养方案的制定要求,介绍了2022年新专业预申报工作的指导思想、申报方式、工作要求及申报程序,安排部署了相关工作。

各二级学院院长、副院长、专业负责人,保卫处、校团委、创新学院负责人,教务处及教学质量监控与评估中心科级以上干部参加会议。

(来源:教务处  文:赵琴琴   审核:邹洪伟)

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