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机电工程学院“以赛促学”见成效

来源:机电工程学院 阅读次数:发布日期:2022年05月06日【打印】

为强化学生专业技能提升,提升学生学以致用能力,促进优良学风形成,近年来,机电工程学院教学与管理互动、第一课堂与第二课堂紧密配合,形成了“以赛促学”的学生专业知识和技能提升工作思路。

学生入校后,利用入学教育和《职业生涯规划》课程,树立工科学生要参与工程实践、了解生产一线的专业观念,强化学生参与学科竞赛是在校期间实践与创新能力提升重要途径的专业认识。根据学生的年级和兴趣特点,学院分两个阶段统筹开展“以赛促学”工作:

低年级,由学工口牵头,以学院两个学术科技型社团(机械电子协会、CIMS协会)为活动平台,以学业导师为师资指导力量,瞄准校级层面的创新创业比赛、大学生挑战杯、大学生科研、学科竞赛和相关专业知识拓展等,营造充实的学生课余学术生活和广泛参与竞赛的氛围,同时为更高水平的竞赛“蓄苗”。

高年级,由教学口牵头,组建教师指导团队,瞄准相关国赛和省赛,坚持常态化的学生专业培训,力图通过一批高水平竞赛获奖,带动学生整体专业素质提升。

围绕这一思路,学院投入了大量的人力物力,“以赛促学”初见成效,成果不断涌现,较为典型的如2020年参加国家和省级数字工业设计大赛的“勤能补拙”团队。当年,该团队获得四川赛区特等奖、全国总决赛二等奖。竞赛深化了同学们的专业认识,强化了同学们专业探索的信心和决心,2022年团队五名成员,全部参加硕士研究生考试,分别被南京理工大学、海南大学、西南石油大学、西南科技大学、成都大学录取,在学院传为一段佳话。

后续工作中,学院将通过《学术科技社团培优专项计划》、教师竞赛指导团队建设,细化工作思路,明确工作路径等,力争让“以赛促学”结出更大硕果。

(来源:机电工程学院  审核:冯建)

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