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阎勇:我在深度贫困县壤塘当扶贫干部

阅读次数:发布日期:2019年04月23日【打印】

2017年12月10日学校保卫处副处长阎勇接到学校通知,去壤塘县茸木达乡,当一名驻村扶贫干部,任期一年,为国家实现脱贫攻坚贡献一份力量。接到这个通知,阎勇的内心思绪万千,从未离开家人这么长的时间,家中年迈的父母怎么办?家中的妻儿怎么办?最终他下定决心,“去!”。作为一名共产党员的他认为这是学校党委赋予他的责任,家里的问题总有办法解决。     

初见雪域高原

“当地只有两个季节,冬季和大约在冬季。”

2018年1月3日,在学校党委组织部同志陪同下,阎勇一行驾车奔向距离绵阳近700公里的阿坝州壤塘县。     

阎勇到达壤塘县茸木达乡时正值隆冬,高原上刺骨的寒风像刀子一般剐着他的每一寸肌肤。他一下车,脚像踩在棉花上,头晕目眩。强烈的高原反应使他连续四天都无法在凌晨前安稳入睡。     

经过四天的调整,他的身体机能才渐渐适应高原的环境。他开始走出房间。冬日的高原格外的寂寥,湛蓝的天空中飘浮着几朵白云,大地披着褐色的绒毯,远处的高山顶着洁白的大帽子,房屋坐落在山脚下,错落有致,牦牛三五成群低头啃草,五彩的经幡在风中飒飒作响。面对这些景色,阎勇感到眼前一片清明,内心的纷扰也在这一刻被涤荡殆尽。     

茸木达乡位于壤塘县西北部,与青海省班玛县接壤,距县城30公里,全乡平均海拔3298米,幅员面积234.92平方公里,人口0.2万,主要民族为藏族。“当地只有两个季节,冬季和大约在冬季。”阎勇介绍说,当地冬季白天气温在零下十几度,晚上能达到零下二十几度,没有煤和天然气,大多数村民通过烧柴和牦牛粪取暖。     

茸木达乡的饮用水源是高山冰雪融水,当地只有一个蓄水池对其进行简单净化。藏区海拔高,气压低,水烧到80摄氏度就会沸腾,如果生水没有烧开饮用,容易感染上包虫病。     

茸木达乡民风淳朴,村民着藏装、讲藏语。阎勇与群众交流沟通,需要当地人担任翻译。     

然而,这些对阎勇来说都是细微小事,不值一提。他最担心的是感冒,“一旦感冒,就必须吃大剂量药物,抓紧时间治好病才能不影响工作。”     

扶智扶贫 阻断贫困代际传递

“每一个藏族小朋友都要跟我握手。”

为了准确掌握当地贫困户的情况,他跟随啄坤、甲拉两村乡村干部的步伐,访遍2村8寨69户贫困户。每到一户家庭,他都会详细询问,“需求是什么?收入有多少?有几个孩子在读书?学习成绩怎么样?”等等,深入了解他们的生活和生产情况。     

阎勇走村串户深入了解当地贫困户的生产和生活情况

起初当地人在与他交流时略显腼腆,他们总是开半边门,露半张脸,说半句话,面对这种情形,阎勇不得不想办法尽快融入当地人的生活。他从融入孩子们的世界开始     

当他走进啄坤村幼儿园遇见第一张灿烂的笑脸时,他的心便融化在这温暖的笑意之中。他发现,藏区的孩子没有过度的溺爱和保护,小小年纪就具备生活自理能力,撸起袖子自己洗手,午休起床自己叠被子、穿衣服,性格热情、豪迈,充满自信。他和孩子们之间虽然存在语言沟通障碍,但通过彼此善意的微笑,深情的问候,很快就打成一片了。     

阎勇还发现,壤塘县人们的精神文化生活较为单一。在学校里,老师会教孩子们做一些简单的游戏。孩子们放学回到家,不是在田间地头恣意奔跑,就是窝在家中看电视。     

一次偶然的机会,他遇到了甲拉村孤儿次成措与她的姐姐,当时姐妹俩眼神怯弱,次成措看到他后飞也似的跑开了。看到这样的情况,他随即向当地的村干部了解次成措姐妹俩的故事。他抱着教育扶贫路上“贫困学生一个都不能少”的坚定信念,决心帮助次成措返回校园。在他的多次劝说下,次成措最终返回了校园,而她的姐姐则被安排到公益性岗位工作。     

次成措班主任、阎勇、次成措和壤塘中学校长合影留念(从左往右)

“六一”前夕,阎勇来到壤塘县中学,看望已经回到学校上课的次成措,并向她赠送衣物。看着眼前的女孩,阎勇惊讶地发现,几天不见,这位原本腼腆、畏缩的小姑娘,眼神中多了几分灵动与自信。当了解到次成措在学校没有购买生活用品的零花钱时,他当即资助她200元现金,并不断嘱咐她好好学习。学校计划财务处的何丽萍老师听说次成措的故事后,每学期给予次成措500元的生活资助,这项资助已经进行了两学期,她表示还会一直进行下去。     

正因如此,阎勇也愈加感受到扶贫工作的重心在于扶智扶志。2018年初,他借助学校的人才优势、智力优势和技术优势,与壤塘县教育局对接2018年春季教育帮扶工作,落实大学生顶岗支教计划,从人员配置、学科要求、支教期限、后勤保障等方面提出了具体方案。当36名学生遍布全县11个乡镇13所中小学顶岗支教时,他感到重任在肩,36名学生的生命安全无比重大。每到夜深人静的时候,他回复同学们的微信留言,帮他们分析、解决问题。     

阎勇和支教学生李米在壤塘中心校合影

此外,他还利用驻村帮扶的间隙,专程到各个学校看望慰问支教的学生,了解他们工作、生活情况。因为路程和时间的关系,宗科、上杜柯两所学校还未成行。     

“在支教中,两批总计65名支教学生倾注满腔的教育情怀,时刻牢记自己作为一名大学生的责任与担当,不畏高原反应,不惧路途艰辛,克服语言不通等困难,有效加强了当地学校的薄弱学科的建设,提升了教育教学质量,为壤塘县阻断贫困代际传递作出贡献。”他对同学们的顶岗支教成绩表示肯定。     

谋划产业 拉动经济内生动力

“来到茸木达乡,我变成了一个农民干农户活”。

第一次参加茸木达乡工作会,研究来年贫困村发展思路和工作重点,阎勇在会上发言,从教育、文化、产业等方面提出了建议和意见。为更好分析和掌握两村产业发展需求,他还多次参加啄坤村、甲拉村村集体经济商议会,出谋划策。     

经过决策会商、土质检测、项目论证、销售对接等工作,前期投入近2万元的金沙电玩城app15598产业扶贫蕨麻种植试验田在啄坤村的田地上建起来了。蕨麻(人参果)本是当地野生植物,是当地老百姓喜爱的食物,但是野生蕨麻个头小、产量低,不能批量生产。他经过深入了解这一情况后,请来专家调研、经过多次对比分析,精选出优质蕨麻种源,引来项目。     

阎勇带领贫困户种植蕨麻

那日,天朗气清,远处高山直刺苍穹,他带领20多名建档立卡贫困户开始在试验田种植蕨麻,20多把锄头携带着黄色的泥土扬在半空中,他的脊背上爬满汗水,贫困户脸上洋溢着笑容,通过种植蕨麻经济作物带动村民脱贫的美好前景展现在大家面前。     

他还多次参加甲拉村蔬菜种植示范基地劳动,与贫困户一起种植大蒜、莲花白、西兰花等蔬菜。学校与村上达成意向协议,采用以购代捐的方式拓宽销售渠道。     

随着天气转暖,阎勇和村民之间的关系也逐渐升温。两村的春耕备耕开始了,他与村民一起翻地,一起坐地头吃锅盔、拉家常,开怀大笑。随着驻村时间的增加,沟通交流的加深,像“嘎啦哟”(在哪里)“卡作扎西”(非常感谢)等日常用语他也能熟练运用。当地藏民也发生了一些改变,从前,他们只开半边门跟他对话,现在他们主动开门请他进门喝茶。     

2018年10月,阎勇荣获阿坝州颁发的“脱贫攻坚奉献奖”。“当地扶贫工作取得的成效不是我一个人的功劳,在我背后是学校对扶贫工作的高度重视与全力支持,以及广大师生对扶贫工作的热心关怀。”     

其实,阎勇早已驻村期满。但因一年来扶贫工作成效显著,学校要求其延长驻村时间,他便毅然决然地服从组织决定。     

现在,阎勇既是一名驻村干部,同时挂职壤塘县教育局副局长一职。肩上的担子越重,他便愈发清醒:帮扶工作不能一蹴而就、一劳永逸,脱贫攻坚工作还走在路上。他将充分依托学校的优势资源,继续扎扎实实开展好各项工作,进一步推动帮扶项目落地生根、开花结果,为圆满完成学校对口帮扶任务,助力壤塘县脱贫攻坚、全面建成小康社会作出积极贡献。     

人物简介:阎勇,中共党员,1993年参加工作,曾在体育与健康学院担任教学工作,在学校保卫处工作15年。现为学校援藏干部、学校党委保卫部(处)副部(处)长、壤塘教育局副局长。  

(文:大学生通讯社 黄锦 鲁文俊    审核:彭康华    编辑:郑智谦)     

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