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守好一段渠 种好责任田——城乡建设与规划学院举行课程思政研讨活动


发布时间:2020年12月10日 17:49  浏览次数:[]

为全面推进课程思政建设,落实立德树人根本任务,构建全员全程全方位育人大格局,12月7日下午,城乡建设与规划学院举行了首届课程思政研讨活动。

学院党总支负责人在会议开始指出,课程思政是党中央和教育部立德树人要求在课程教学中的具体体现,也是课程改革的热点,教师应结合自身承担课程建设及人居环境学科群生态中国专业人才培养的要求积极落实。学院课程思政工作发力不足,需要全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。课程思政必须要有理论支撑、课堂设计及长期积累,实质上是教师对自己能力的全面展示。没有做好课程思政,就不能落实好立德树人,培养出来的学生就不只是知识不足的“不合格产品”,而是缺少国家观念、集体荣辱的“危险品”,这是最危险的事情。

研讨会上学校第一批、第二批课程思政立项课程负责人、校级一流课程负责人分享了课程建设中的一些经验和教训,为人居环境学科群和新农科建设的课程思政提供一些参考。

第一批立项的《园林规划设计》课程负责人韩周林一直将公园城市、生态文明建设多种形式融入理论课程讲授及实践环节教学,将乡村振兴战略规划引入工作室培养体系中。教师罗国容认为在实施课程思政实施一定要做充分的准备。教师石小庆总结了设置经典的教学基地这一经验,还在一流课程建设中积极寻找机会,将课程思政做到润物细无声,要走出去才能发现问题。

第二批立项的课程负责人郭英从课程性质、学情分析谈到学校唯一涉农专业服务新农科建设的需求,以教学方法选择和教学目标设置分享了选择参加课程思政教学竞赛的教学设计的经验,培养具有科学实验、真干实做、无私奉献、家国情怀、生态中国建设等有情怀的知农、爱农、务农的新农科人才。针对专业,她认为课程思政元素重点在可持续绿色发展、规范标准等依法治理的精神结合上。教师何丹分享了在课程思政度把握上的困惑。

新晋立项的一流课程《建筑设计基础》负责人王莉珊老师分享到疫情期间,为了促进学生自主学习和创新思维能力培养上做的互动教学和探究式教学探索,还特别介绍了因时制宜创新的课程教学内容“宅中画宅”,解决了无法实现原定教学内容建筑测绘部分的教学任务。会上,学院肖代全、新进教师江潮和文静,也分别结合工作实际,谈了自己的看法。

学院党总支负责人在总结发言中表示,学院一线教师队伍是“主力军”、课程建设是“主战场”、课堂教学是“主渠道”,每一位老师都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田。目前,学院教师在课程思政中存在很多的困惑,学院后续会继续以教研室、课程群、课程不同层次分别打造,希望与会教师主动地、有意识地寻找合适的课程思政元素素材,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,构建好全员全程全方位育人大格局。

(来源:城乡建设与规划学院   文:郭英   审核:钟锐锋)

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