为了进一步落实学校“‘申硕’工作动员大会”精神，加快教育硕士学位点的建设工作，1月30日上午，教育科学学院在游仙校区教科楼会议室召开了教育硕士学位点建设工作推进会。副校长黄永忠，学位与研究生教育处负责人，教育硕士学位点三个方向的骨干教师参加了会议。会议由教育科学学院负责人主持。
教育科学学院负责人从特色凝练、资源整合等方面总结了上一轮教育硕士授权点申报的经验教训，从教育硕士授权点审核的条件要求、现有成果等多个维度分析了下一轮申硕工作的优势和短板，并就下一步申硕工作进行了具体安排。与会教师在认真学习教育硕士学位授权审核基本条件的基础上，就拟申报学科领域的方向凝练、骨干教师工作重点及主要问题等展开了深入地讨论。学位与研究生教育处负责人针对目前教育硕士点建设中科研成果、科研项目不足等问题提出了解决办法，并表示将大力支持，全力推进教育硕士学位点建设。
黄永忠在总结发言中强调，教育硕士点建设是学校硕士学位授权单位建设的重要组成部分，要结合学校实际，围绕服务区域经济社会发展来准备申报材料，充分体现学校的办学优势与特色。他要求，参与教育硕士点建设的单位和教师都必须统一思想、统一认识。第一，领导班子要进一步明确，申硕工作不仅是对学科建设的综合评价，更是提升学院和学校竞争力和可持续发展能力的关键，要在已有成果的基础上，科学规划和打造骨干教师团队，制定激励措施，强化工作统筹；第二，参与教育硕士点建设的骨干教师，既要聚焦基础教育，又要扩大自己的研究视野，并对标找差距，加快科研成果的产出与转化。
此次推进会，是教育硕士学位点建设关键时间节点上的一次阶段性总结和工作部署，使教育硕士学位点建设的思路更清晰，任务更明确。
（来源：教育科学学院 文：蔡文君 邹扬 审核：任俊）
